吳曉菁

• 學歷
  • 私立華岡藝校舞蹈科
  • 私立中國文化大學舞蹈系
  • 國立臺灣體育運動大學體育研究所舞蹈教育組碩士
  • 國立彰化師範大學特殊教育學系資優組教育博士
• 經歷
  • 彰化平和國小舞蹈班代理教師
  • 彰化私立達德商工美容科專任教師
  • 臺中市立文華高級中等學校專任教師、特教組長、秘書、學務主任、總務主任
  • 臺灣國際教育旅行聯盟總會祕書長
  • 教育部國民及學前教育署商借教師

• 現任
  • 臺中市立文華高級中學學務主任
  • 國立臺灣體育運動大學舞蹈系兼任助理教授
  • 新世紀領導人才培育計畫課程諮詢委員
  • 臺中國家歌劇院舞蹈類節目評議及評鑑委員
  • 臺中中山堂舞蹈類節目評議及評鑑委員
• 證照
  • Reebok有氧舞蹈教練
  • 國際禮儀乙級接待員
  • 流動伸展（Flowing Spirals）證照合格教師
• 榮譽
  • 107學年度杏壇芬芳獎

一、基本概念分享
    1.介紹何謂身心學與身心動作教育。
    2.認識人體基本身體結構。

二、實作練習
    1.呼吸體驗練習。
    2.運用簡單的動作探索身體部位。

    3.個人、雙人與多人的動作體驗。

    4.核心動作練習。

    5.肢體延展練習。
三、歸零反思
    讓學生寫下課程中的發現與反思，寫下屬於自己的身體覺察故事。

一、上課前，身體有個別狀況請事先讓老師知道。

二、進入表演藝術教室上課請穿著襪子。

無